среда, 31 декабря 2014 г.

С новым годом!

Поздравляю читателей блога с Новым годом!

Желаю всем позитива, спокойствия и свободы выбора! Юмора, самоиронии и тепла отношений!

Если получится, то в этом году добавлю 5-6 новых обзоров книг по психологии, опишу проблематику работы с близкими людьми, попавшими в культ и возможно опубликую серию юридических нюансов по выдавливанию культов и сект из своего окружения! И конечно проведу очередной вебинар!

вторник, 30 декабря 2014 г.

Выдержки из книги Сэма Харриса "Ложь"

Slon.ru публикует краткий пересказ научно-популярной книги Сэма Харриса, любезно предоставленный проектом Smart Reading.

Книга-эссе "Ложь" ("Lying") написана философом, публицистом и нейробиологом Сэм Харрисом (Sam Harris). Автор активно пишет на религиозные темы, морального выбора, насилия, борется (культурно, как писатель) с религиозным исламским фундаментализмом. 

В своем труде автор говорит о том, что так называемая "ложь во спасение" разрушает нашу жизнь, отравляет долгосрочные отношения и коммуникации. Сэм Харрис считает любую ложь "путем в хаос" и предлагает "вообще не говорить неправду — на время или на всю жизнь".

Вот ссылка на англоязычные цитаты из книги. А ниже приведены выборки из его книги:

Введение

Большинство людей согласны с тем, что ложь — это, в принципе, плохо. Но одновременно почти любой скажет вам, что есть ситуации, в которых лгать можно, а иногда и нужно. 

Ну кто скажет своей девушке, что платье ее полнит, а другу — что его роман скучен до зубовного скрежета, даже если это чистая правда? Неужели не стоит немного приукрасить свое резюме, чтобы получить работу получше? Почему бы не утаить информацию про свои болезни или денежные неприятности от родственников, чтобы они не нервничали и не переживали за вас? 

Если у вас сразу появилась масса вопросов, как это осуществить на практике и бывают ли ситуации, в которых жизненно необходимо делать исключение из правила, — эта книга для вас. В ней разбирается множество жизненных ситуаций — от бытовых ежедневных мелочей до вопросов жизни и смерти, — в которых ложь кажется естественным приемом, и предлагаются альтернативные решения.

1. Что такое ложь?
1.1. ЛОЖЬ И НЕ-ЛОЖЬ.

Прежде чем приступить к разговору о лжи, нужно определить понятия. Обман или неправда могут принимать различные формы, и не все из них являются ложью.

Например, когда вас спрашивают "Как дела?", вы скорее всего рефлекторно ответите "Нормально" (Хотя россияне довольно часто в ответ действительно начинают рассказывать, как у них дела, повергая в изумление европейских и американских коллег). Вопрос "Как дела?" при этом обеими сторонами воспринимается как социальный ритуал приветствия, а не как приглашение обсудить ваши проблемы на работе, личные неурядицы и медицинские показатели. 

Умолчание тоже не является ложью как таковой. Мы не обязаны каждый раз рассказывать все, что мы думаем, и все, что нам известно. Однако если такое умолчание сознательно используется для направления собеседника по ложному пути, то оно может быть приравнено к высказанной лжи. Грань между ложью и "честным" умолчанием в этой ситуации очень тонка.

Игорь Уточкин: Способность оценивать вероятность не зависит от образования

Игорь Уточкин
3 октября 2014 на сайте журнала PNAS была опубликована статья с описанием экспериментов по проверке способностей людей оценивать вероятность в зависимости от уровня их образования. "Постнаука" попросила прокомментировать это исследование кандидата психологических наук Игоря Уточкина.

Вопрос о природе многих специфических человеческих способностей на протяжении многих десятилетий является одним из очень живо обсуждаемых разными науками — от генетики до культурной антропологии, а поставлен он был гораздо раньше в философии. 

Возьмем, к примеру, способность мыслить математически. Математика, начиная с самых ее простых форм в виде элементарных арифметических операций с натуральными числами, пронизывает всю нашу жизнь: мы считаем деньги, планируем, какое количество продуктов нам нужно купить, чтобы приготовить ужин на определенное количество персон, и так далее. Конечно, более сложной математикой владеют уже сравнительно немного людей, но именно почти тотальное распространение элементарной математики оставляет вопрос о том, откуда эта способность у нас берется. Это феномен, который мы "впитываем" вместе с культурой: сначала от родителей, потом в школе, в вузе и тому подобное? Или у нас есть врожденные основы математики, которые мы несем с генами своих предков и которым нам не нужно учиться? 

Например, в исследованиях на животных и младенцах довольно давно было показано, что они чувствительны к такому элементарному математическому свойству воспринимаемых объектов, как количество: они способны учитывать его в своем поведении, обучаться на основе количества, хотя не знают цифр. Эта способность получила название "чувство числа", и, что особенно интересно, степень точности, с которой мы способны различать количество объектов с одного взгляда, не пересчитывая их, коррелирует с уровнем достижений при освоении стандартной математики в школе и даже во взрослом возрасте. Все это порождает очень много вопросов и споров о природе математических способностей, о том, как лучше учить математике, и много о чем еще.

Исследование, которое провела группа исследователей из Италии и Франции, касалось вопроса о врожденности такого аспекта математического мышления, как суждение о вероятностях (авторы называют это "чувством шанса"). 

В исследовании участвовало несколько групп индейцев майя из Гватемалы — детей и взрослых, монолингвов и билингвов, при этом никто из них никогда не изучал математики, а также участвовала группа взрослых итальянцев, изучавших математику как минимум в школе. Во всех сериях исследования перед испытуемыми выкладывали набор разноцветных фишек, где каждый цвет был представлен в разной пропорции. Затем фишки убирались в мешок, а испытуемого просили сделать ставку на то, какой цвет вытянет экспериментатор, когда полезет наугад в мешок. Если испытуемый ставил на цвет, который преобладал в наборе, это считалось правильным ответом. Используя такую процедуру, авторы протестировали у испытуемых способность к оценке простой вероятности (выбор одного из двух представленных цветов), условной вероятности (ставка на цвет фишки, если известно, какой она формы), а также понимание простых правил комбинаторики (ставка на то, что будут вытянуты две фишки одного цвета, если известно, сколько разных цветов и в каком количестве они представлены в наборе). 

При этом в одной из серий исследования авторы показали, что испытуемые ориентируются не на абсолютное количество фишек каждого цвета, а на их пропорцию, что является более адекватной мерой вероятности. Во всех группах подавляющее большинство испытуемых ставили на наиболее вероятный исход, и достоверных различий между группами практически не наблюдалось. Единственным исключением были комбинаторные задачи, в которых было обнаружено, что взрослые майя справляются с заданием чуть чаще, чем дети майя, а взрослые итальянцы — чуть лучше, чем взрослые майя, что объясняется авторами небольшим влиянием культуры.

Нужно отметить, что полученный коллегами факт очень хорошо вписывается в накопленные за последние годы данные о том, что люди способны к довольно точным интуитивным суждениям математического характера, опираясь просто на восприятие. Так, помимо уже упомянутого "чувства числа", мы обладаем довольно хорошим "чувством среднего", то есть можем с одного взгляда оценить средний размер, средний цвет, среднюю форму большого количества объектов или даже усредненную эмоцию на лицах людей в толпе, хотя при этом мало что можем сказать о каждом объекте в отдельности. Мы можем интуитивно оценивать и другие статистические параметры, например меры разброса или даже степень корреляции между разными показателями. Теперь мы знаем еще, что можем также интуитивно оценивать вероятности событий. 

Результаты исследования с индейцами майя наряду с другими данными об интуитивных математических суждениях открывают еще и новые теоретические и прикладные горизонты. Например, еще больше обостряет вопрос о том, как связана эта интуитивная математика с математическими способностями или как мы можем использовать интуитивную математику в обучении регулярным математическим курсам.

кандидат психологических наук, заведующий лабораторией когнитивных исследований НИУ ВШЭ

понедельник, 29 декабря 2014 г.

Ольга Гулевич об управлении толпой, психологии коллективного поведения и протестных движениях в России

Материал подготовлен на основе радиопередачи "ПостНаука" на радио Говорит Москва. Ведущий — шеф-редактор проекта "ПостНаука" Юлия Полевая, гость эфира — доктор психологических наук Ольга Гулевич.

— Что такое психология масс? Что изучает эта область знаний?

— В психологии существует область исследований, в рамках которой изучается поведение больших групп людей, на короткое время собравшихся в одном месте или совершающих одни и те же действия.

Изучение таких групп началось в XIX веке с француза Гюстава Лебона. Этот человек заинтересовался психологией французских революций. Он пытался понять, что происходит с людьми, когда они вместе выходят на улицу и устраивают восстание. Лебон плохо относился к революционным событиям и полагал, что такое поведение иррационально. Вслед за Лебоном появились и другие ученые, которые пытались ответить на этот вопрос. Они дали начало области исследований, которая сейчас называется "психологией толп", "психологией массового поведения" или "психологией стихийного поведения".

Под толпой понимаются люди, которые собрались в одном месте, у которых есть общий центр интереса и общее эмоциональное состояние. Однако у них нет совместной цели, которая требовала бы кооперации усилий и четкой структуры. Поэтому толпами называют самые разные образования, начиная с окказиональных толп, например прохожих, которые остановились послушать оркестр, и заканчивая действующими толпами — агрессивными, стяжательными, паническими.

Традиция рассматривать психологию больших, кратковременно существующих групп как психологию толп сохранялась до середины XX века. Однако уже в 60-х годах исследователи, прежде всего психологи и социологи, переключились на изучение так называемого "коллективного поведения". А это совсем другой тип активности.

Постнаука: 5 мифов о мозге


ПостНаука развенчивает научные мифы и знакомит читателей с комментариями наших экспертов, которые объясняют общепринятые заблуждения. 

среда, 17 декабря 2014 г.

Чувствуя любовь и заботу, мозг меньше реагирует на угрозу

Мозг человека, который чувствует себя любимым, не так сильно реагирует на угрозу, такие результаты ученые опубликовали в журнале Social, Cognitive and Affective Neuroscience.

Они провели эксперимент с участием 42 человек, которым демонстрировали картинки на мониторе, одновременно сканируя их мозг на магнитно-резонансном томографе.

Сначала показывали личные фотографии, которые напоминали испытуемым о том, что их любят и заботятся о них. Оказалось, что демонстрация любви и заботы резко снижала ответ мозга на серию картинок, связанных со страхом и угрозой.

В таких условиях у испытуемых меньше активизировалось миндалевидное тело — область мозга, отвечающая за страх и другие неприятные эмоции.

Этот результат важен при лечении посттравматического стрессового расстройства, подчеркивают исследователи.

В предыдущих исследованиях было показано, что сознание любви к себе и заботы о себе снижает восприятие человеком физической боли.

Раннее созревание провоцирует депрессию

Психологи установили, что подростки, которые раньше своих сверстников проходят период полового созревания, рискуют заполучить депрессию через несколько лет.

Исследование, результаты которого опубликованы в журнале Development and Psychopathology, проведено на 160 подростках обоего пола. Психологи оценивали их психоэмоциональное состояние, устойчивость к стрессу, способность справляться с жизненными проблемами.

Выяснилось, что ранний пубертат повышает вероятность депрессии 3–4 года спустя, причем как у девушек, так и у юношей. Она включает заниженную самооценку, социальные проблемы, конфликты с родителями и сверстниками.

У девушек депрессивное состояние в среднем наступает через 3 года после раннего начала полового созревания, у юношей – через 4.

Вместе с тем психологи подчеркивают, что влияние раннего пубертата сказывается не на всех подростках. Очевидно, большое значение имеет также психологическая обстановка в семье.

Криминальное прошлое отцов влияет на умственные способности их сыновей

Шведские и финские ученые под руководством Антти Латвалы (Antti Latvala) выяснили: мальчики, чьи отцы когда-либо совершали преступление, обладают худшими когнитивными способностями по сравнению с сыновьями мужчин, не замешанных в подобных делах.

Исследование "Paternal Antisocial Behavior and Sons’ Cognitive Ability" специалистов было опубликовано в журнале Psychological Science. Результаты изучения информации более чем о миллионе шведских мужчин показали четкую взаимосвязь между криминальными наклонностями отца и умственными способностями его сына. При этом чем серьезнее было преступление, совершенное мужчиной, тем худшие когнитивные способности демонстрировал его отпрыск.

Дальнейшая работа показала, что виновато в этом не в антисоциальное поведение отцов само по себе, а определенные гены, которые мужчины передавали своим детям.

Уроки музыки помогают детям из неблагополучных семей улучшать речевые навыки

Нина Краус из Колледжа искусств и наук Вайнберга и ее коллеги опубликовали исследование, подтверждающее, что активное посещение уроков музыки и игра на музыкальных инструментах помогают детям из неблагополучных семей развивать речь. С полным отчетом о работе специалистов можно ознакомиться в журнале Frontiers in Psychology .

В течение двух лет ученые наблюдали за детьми из неблагополучной среды, посещавшими школьные уроки музыки. Через два года исследователи смогли с уверенностью сказать, что у постоянно посещавших уроки детей улучшалась речь. Специалисты отмечают, что основную роль играет не просто посещение уроков, а активное участие в них, например игра на музыкальных инструментах.

Нина Краус объясняет это тем, что ребенок, находясь в неблагополучной среде, редко слышит грамотную правильную речь — зачастую общение в таких семьях не отличается корректностью и полноценностью. Гармоничная музыка затрагивает те же отделы мозга, которые отвечают и за продуцирование речи, тем самым улучшая их работу.

Поздний отход ко сну вызывает депрессию

Мередит Коулс (Meredith Coles) и Якоб Нота (Jacob Nota) из Бингемтонского университета (штат Нью-Йорк, США) выяснили: чем позже человек ложится спать, тем больше он рискует приобрести проблемы со сном. Более подробно с результатами исследования "Duration and Timing of Sleep are Associated with Repetitive Negative Thinking" можно ознакомиться в журнале Cognitive Therapy and Research.

В эксперименте ученых приняли участие более ста молодых людей, которых просили ответить на вопросы теста и выполнить специально разработанные компьютерные задания. Результаты показали: чем позже человек ложится спать, тем чаще он находится в подавленном состоянии и тем более негативные мысли посещают его в течение дня. Интересно, что такой же эффект поздний отход ко сну оказывал и на тех людей, которые считают себя "совами" и заявляют, что комфортно чувствуют себя при таком режиме дня.

Исследователи полагают, что подавленно-депрессивное состояние, характерное для любителей позднего бодрствования, в дальнейшем могут перерасти в тревожный невроз, большое депрессивное расстройство, обсессивно-компульсивный синдром, а также социофобию.

Почему плохие события надолго запечатлеваются в памяти

Ученые Джошуа Йохансен (Joshua P. Johansen), Лоренцо Диаз-Матэ (Lorenzo Diaz-Mataix), Hiroki Hamanaka  (Hiroki Hamanaka) и Джозеф Леду (Joseph E. LeDoux) установили, почему плохие воспоминания надолго остаются в нашей памяти, тем самым выяснив новые детали процесса формирования памяти. Полный отчет "Hebbian and neuromodulatory mechanisms interact to trigger associative memory formation" о работе исследователей опубликован в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

Специалистам удалось подтвердить правило Хебба, гласящее: в результате частой стимуляции нервной системы мозг формирует скоординированные нейронные структуры, которые являются биологической основой памяти и обучения. Ученые провели опыты на животных, доказав: неприятные воспоминания (животных подвергали строгим окрикам, одновременно стимулируя миндалевидное тело мозга (ответственно за формирование отрицательных эмоций) разными способами).

Опыты показали, что Хебб был прав: неприятные ощущения подавали в мозг сигналы, которые изменяли нейронные связи в миндалевидном теле мозга, тем самым формируя негативные воспоминания. Тем не менее ученые утверждают: несмотря на доказанную правоту Хебба, его теория не способна в полной мере объяснить механизм формирования памяти, и специалистов ждет еще много работы.

Мозг, гены и доверие людей к любому чужому мнению

Выявлен генетический механизм, влияющий на доверчивость людей к чужому мнению, даже если оно прямо противоречит их личному опыту.

Быстро "переписывать" свой поведенческий сценарий, критически осмысляя информацию, поставляемую личным опытом, — одно из главных адаптационных приспособлений человека, давших ему колоссальное эволюционное преимущество по сравнению с другими видами. Тем более странной и никак не вписывающейся в это удачное эволюционное портфолио выглядит противоположная поведенческая стратегия, надежно прошитая в нашем "биосе" и хорошо изученная психологами и нейрофизиологами, а именно способность охотно принимать желаемое за действительное.

Следовать некими предзаданным суждениям вопреки очевидным фактам и личным ощущениям с упорством, достойным лучшего применения, — установка, вряд ли, на первый взгляд, способствующая успешному выживанию и адаптации организма, но зато хорошо и, судя по всему, уже очень давно обкатанная нашим мозгом.

Неужели Природа потрудилась над ней так тщательно с единственной целью доставить побольше хлопот родителям, воспитывающим "сложного" ребенка, или не дать умереть от голода политикам, рекламщикам и религиозным лидерам?

К счастью, все оказалось намного интересней. Как показали эксперименты нейрофизиологов c факультета когнитивных наук, лингвистики и психологии при Университете Брауна (США), результаты которых опубликованы в апрельском выпуске журнала Journal of Neuroscienceнастойчивое игнорирование опыта и потеря чувства реальности, его сопровождающая, являются не когнитивным сбоем, а частью древнего, эволюционно закрепленного в человеческом сообществе и генетически регулируемого механизма адаптации.

вторник, 16 декабря 2014 г.

Люди бессознательно имитируют поведение друг друга даже во вред себе

Играя в "камень-ножницы-бумагу", мы бессознательно копируем жесты своего соперника. 

Когнитивные эксперименты, поставленные в Университетском колледже Лондона, рисуют для Homo sapiens тревожные перспективы: искусственный интеллект, умело использующий эту брешь, может получить конкурентное преимущество над человеком.

Игра "камень-ножницы-бумага" (КНБ), немудреные правила которой всем известны с детства, на поверку оказывается не такой простой, как кажется. С этим фактом согласятся не только члены Международного общества игроков в КНБ, организующего отборочные туры и ежегодные международные чемпионаты, но также биологи, обнаружившие КНБ-последовательность в сценариях полового отбора в популяциях юта (пятнистых ящериц семейства игуановых), и специалисты по искусственному интеллекту, вообще неравнодушные ко всякого рода играм.

Среди последних КНБ рассматривается как простой и удобный игровой полигон для обкатки самообучающихся алгоритмов.

Задача состоит в том, чтобы научить компьютер предсказывать поведение игроков, распознавая их игровые паттерны — персональные стратегии, используемые (неважно, спонтанно или сознательно) для обретения преимущества над соперником.

Если под преимуществом понимать овладение вполне реальными ресурсами, рыночными активами или критически важной информацией (в ситуации, скажем, военного конфликта и вообще любого конфликта интересов), станет понятной настоящая цена вопроса, если эффективный универсальный алгоритм, уверенно обыгрывающий человека в КНБ, когда-нибудь будет разработан.

В этом смысле КНБ не столько полигон для испытаний компьютерных экспертных систем, умеющих отгадывать чужие намерения, прогнозировать будущее и принимать эффективные решения, сколько фундаментальная проблема, решения которой могут оказаться важными для понимания принципов работы человеческого интеллекта.

Richard Cook
Вполне логично, что наряду со спортсменами, биологами и программистами к этой игре проявила интерес группа нейрофизиологов и специалистов по когнитивной психологии с факультета наук о мозге Университетского колледжа Лондона во главе с профессором Ричардом Куком (Richard Cook). В серии простых и наглядных экспериментов, результаты которых опубликованы в Proceedings of the Royal Society в статье "Automatic imitation in a strategic context: players of rock–paper–scissors imitate opponents' gestures", им удалось выяснить, что играющие в КНБ склонны к бессознательному копированию жестов оппонентов, повышающему шансы на ничью даже при условии, если участникам игры ничейный результат явно невыгоден.

В эксперименте участвовали 45 добровольцев. В первом раунде игрокам надевали на головы повязки и игра шла вслепую. Во втором повязка оставалась только у половины игроков, а их противники могли видеть, какие именно комбинации выкидывают в процессе игры их оппоненты. Участники, выигравшие большую часть поединков, получали денежный приз.

В полном согласии с теорией вероятности доля ничейных исходов в полностью слепом раунде, когда игроки не видели жестов друг друга, составила примерно ⅓ от всех результатов. А вот в полуслепом раунде, когда один из игроков мог видеть жесты другого, доля ничейных исходов (даже с учетом статистической погрешности) явно выросла, составив почти 37%. 

Иначе говоря, "зрячие" игроки начинали спонтанно копировать жесты "слепых" в момент выбрасывания комбинаций, хотя ничейные исходы явно противоречили их интересам.

Ход игры тщательно документировался, что позволило точно локализовать во времени моменты этих имитаций.

Спонтанное отзеркаливание игроками комбинаций оппонентов во вред себе авторы окрестили "эффектом ничьей", возложив ответственность за такое поведение на так называемые "зеркальные нейроны" — гипотетические нейронные комплексы, предположительно отвечающие за отслеживание и моторное повторение чужих действий.

"С момента нашего рождения", указывает Ричард Кук, "мы постоянно сталкиваемся с ситуациями, когда те или иные действия порождают ответную предсказуемую имитацию этих действий. Самый простой пример — родители, которым трудно удержаться от имитации ужимок новорожденных: они начинают так же улыбаться, гукать, высовывать язык, пускать слюни и т. п., когда смотрят на своих чад".

Похоже, способность к моторному отзеркаливанию чужого поведения играет важную роль у высших социальных организмов, выживающих, в том числе, за счет успешного совершения коллективных действий. Эффективная стратегия выживания таких популяций предполагает существование двух векторов поведения их членов — вектора "конкуренции" (когда выживает самый ловкий и смышленый) и вектора "кооперации" (когда совместное действие стаи, предполагающее отзеркаливание действий соплеменников, повышает для члена коллектива шанс на выживание и передачу генов потомству).

Эксперименты, подобные вышеописанным, однозначно указывают, что бессознательный алгоритм копирования, прописанные в нашем "биосе", всегда вносит искажение в процесс и результаты нашей интеллектуальной деятельности, направленной, в том числе, на достижение конкурентных преимуществ перед другими членами сообщества.

В таком случае самообучаемые алгоритмы, учитывающие сознательно не контролируемые, но предсказуемые аберрации человеческого поведения (а в игре КНБ обнаруженная аберрация точно предсказуема), научатся, используя эту брешь, эффективно предсказывать человеческое поведение в ситуации игры и рано или поздно могут получить объективное конкурентное преимущество над людьми, имитирующими поведение друг друга даже во вред себе.

пятница, 12 декабря 2014 г.

Джон Атак о самых опасных утверждений идеологии саентологии

Джон Атак
Джон Атак — автор книги "Кусочек синего неба", одной из лучших книг о Роне Хаббарде и Саентологии. Он выпустил новое издание книги и на протяжении года с лишним по субботам помогал нам продираться сквозь мифы, легенды и спорные факты, связанные с Саентологией, которые снова и снова пережевываются в книгах, статьях и особенно в Интернете. Он любезно прислал нам еще одно сообщение.

Последние два года одной из величайших неожиданностей для нас на сайте "Underground Bunker" было непрерывное общение с Джоном Атаком. Он постоянно поражает нас своими глубокими проникновениями в прошлое, мотивы и умышленно запутанные объяснения основателя Саентологии Л. Рона Хаббарда. И теперь Джон превзошел самого себя, проведя исследование саентологического мышления, которое привело нас всех в трепет. Приготовьтесь.

Джон: Мы уже достаточно хорошо знакомы, чтобы говорить без обиняков. Если отложить в сторону надежды, мечты и искренние упования жертв Саентологии на то, что это учение является спасением Человечества, правда такова, что целью Саентологии было обеспечить приток денег и власти в руки Рона Хаббарда. Нет никаких клиров, и нет никаких OT. Саентология не приводит к успеху в любой сфере жизни. Слишком часто она приводит к краху и отчаянию, к финансовому разорению, разрушению семей и даже самоубийствам.

Одним из первых вариантов названия моей книги "Давайте продадим этим людям кусочек голубого неба" было "Хаббард под увеличительным стеклом" (именно под этим названием она упоминается в великолепной книге Расселла Миллера — на случай, если вы недоумевали, откуда Миллер черпал свои сведения). И именно под увеличительным стеклом видно, в чем заключается истина Хаббарда: Саентология — прямая противоположность свободы. Это рабство.

В конечном счете, эта система предназначена для обожествления Хаббарда — что, наконец, понял даже самый убежденный верующий, Марти Рэтбан. Как писал Хаббард в 1938 году в письме, адресованном своей первой жене, его единственная цель заключалась в том, чтобы вписать свое имя в историю. OT VIII — последний уровень. Пресловутые 15 дальнейших уровней, о существовании которых было объявлено в 1970-х годах, — это миф, хотя, как поведал миру Тони Ортега, за 24 года Мискевидж потратил 10 миллионов долларов из своих необлагаемых налогом доходов, чтобы следить за Пэтом Броукером — просто на тот случай, если последняя секция Моста все-таки существует. В нынешнем своем виде Мост не дотягивается до другого края Пропасти. Но поскольку и Мост, и Пропасть — это плоды воспаленного воображения Хаббарда, нам не стоит слишком расстраиваться из-за его жалкой неудачи на поприще духовного инженера.

На уровне OT VIII Хаббард называет самого себя Источником мироздания — Творцом или Демиургом. Это вполне в духе тех философий, которые изображают Бога нарциссичным и злобным существом (например, именно так представлял себе христианство учитель Хаббарда Алистер Кроули). Этот бог известен также под именем сатаны. Именно на это и нацелился Хаббард, как он вполне отчетливо заявил в тексте своей тайной церемонии Обряда Крови, который 20 лет назад показывал мне бывший официальный биограф Хаббарда Омар Гаррисон.

Цель Саентологии — ограничить свободу человека повиновением приказам и правилам Саенологии. Попросту говоря, эта религия предлагает не "самоопределение", но "роноопределенность", в рамках которой последователь учения находится в полном согласии с фантазиями и вымыслами Основателя.